Lernen fürs Leben – Je höher das Bildungsniveau, desto geringer das Sterberisiko
Wissenschaftler schätzen, dass jedes Jahr Bildung die Sterblichkeit um 2 Prozent senkt
Die wichtigsten Ergebnisse
- Der Abschluss der Grundschule verringert das Sterberisiko um 13 Prozent im Vergleich zu keinem Schulbesuch.
- Ein Abschluss einer weiterführenden Schule senkt das Sterberisiko um 25 Prozent im Vergleich zu denjenigen, die keine Schule besuchen.
- 18 Jahre Bildung senken das Sterberisiko um 34 Prozent und sind vergleichbar mit einer gesunden Ernährung.
- Nicht zur Schule zu gehen ist genauso gesundheitsschädlich wie der Konsum von fünf oder mehr alkoholischen Getränken pro Tag oder das Rauchen von 10 Zigaretten pro Tag über 10 Jahre hinweg.
Bildung rettet Leben, unabhängig von Alter, Geschlecht, Wohnort sowie sozialem und demografischem Hintergrund. Das geht aus der neuesten und größten Studie ihrer Art hervor, die heute veröffentlicht wurde The Lancet Public Health. Die Studie wurde vom Center for Global Health Inequalities Research geleitet (CHAIN) und dem Institute for Health Metrics and Evaluation (IHME).
Forscher wussten, dass diejenigen, die einen höheren Schulabschluss erreichen, länger leben als andere, aber sie wussten bisher nicht, in welchem Ausmaß. Was sie fanden, war Folgendes Mit jedem weiteren Bildungsjahr sinkt das Sterberisiko um zwei Prozent. Das bedeutet, dass diejenigen, die sechs Jahre Grundschule abgeschlossen hatten, ein um durchschnittlich 13 Prozent geringeres Sterberisiko hatten. Nach dem Abschluss der weiterführenden Schule verringerte sich das Sterberisiko um fast 25 Prozent, und 18 Jahre Bildung senkten das Risiko um 34 Prozent.
Die Forscher verglichen die Auswirkungen von Bildung auch mit anderen Risikofaktoren wie gesunder Ernährung, Rauchen und zu viel Alkohol und stellten fest, dass die gesundheitlichen Folgen ähnlich waren. Beispielsweise kann der Nutzen einer 18-jährigen Ausbildung mit dem Verzehr der idealen Menge Gemüse verglichen werden, im Gegensatz dazu, überhaupt kein Gemüse zu essen. Überhaupt nicht zur Schule zu gehen ist für Sie genauso schädlich wie der Konsum von fünf oder mehr alkoholischen Getränken pro Tag oder das Rauchen von zehn Zigaretten pro Tag über 10 Jahre hinweg.
„Bildung ist an sich wichtig, nicht nur wegen ihrer Vorteile für die Gesundheit, sondern jetzt Die Möglichkeit, das Ausmaß dieses Nutzens zu quantifizieren, ist eine bedeutende Entwicklung“, sagte Dr. Terje Andreas Eikemo, Co-Autor und Leiter des Center for Global Health Inequalities Research (CHAIN) an der Norwegischen Universität für Wissenschaft und Technologie (NTNU).
Während der Nutzen der Bildung für junge Menschen am größten ist, profitieren auch Menschen über 50 und sogar über 70 Jahre von den schützenden Wirkungen der Bildung.
Die Forscher fanden keinen signifikanten Unterschied in den Auswirkungen der Bildung zwischen Ländern, die unterschiedliche Entwicklungsstadien erreicht haben. Das bedeutet, dass es mehr Jahre Ausbildung gibt in reichen Ländern genauso wirksam wie in armen Ländern.
"Wir Die sozialen Investitionen müssen erhöht werden, um den Zugang zu besserer und umfassenderer Bildung zu ermöglichen „Wir arbeiten weltweit daran, die anhaltenden Ungleichheiten zu stoppen, die Leben kosten“, sagte Mirza Balaj, Co-Hauptautorin und Postdoktorandin am Fachbereich Soziologie und Politikwissenschaft der NTNU. „Mehr Bildung führt zu besserer Beschäftigung und höherem Einkommen, besserem Zugang zur Gesundheitsversorgung und hilft uns, für unsere eigene Gesundheit zu sorgen. Hochgebildete Menschen neigen auch dazu, ein größeres Spektrum an sozialen und psychologischen Ressourcen zu entwickeln, die zu ihrer Gesundheit und der Länge ihres Lebens beitragen.“
„Die Schließung der Bildungslücke bedeutet, die Sterblichkeitslücke zu schließen, und das müssen wir tun.“ den Kreislauf von Armut und vermeidbaren Todesfällen durchbrechen mit Hilfe von internationalem Engagement“, sagte Claire Henson, Co-Hauptautorin und Forscherin bei Institut für Gesundheitsmetriken und -bewertung (IHME) an der School of Medicine der University of Washington. „Um Ungleichheiten bei der Sterblichkeit zu verringern, ist es wichtig, in Bereiche zu investieren, die die Chancen der Menschen auf Bildung fördern. Dies kann sich in allen Ländern positiv auf die Gesundheit der Bevölkerung auswirken.“
Die Studie identifiziert Daten aus 59 Ländern und über 10,000 Datenpunkte aus über 600 veröffentlichten Artikeln. Die meisten der für diese Studie überprüften Studien stammten aus Ländern mit hohem Einkommen, was den Bedarf an mehr Forschung in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen verdeutlicht, insbesondere aus Ländern südlich der Sahara und Nordafrika, wo es nur wenige Daten gibt.
"Unser Der Fokus sollte jetzt auf Regionen der Welt liegen, in denen wir wissen, dass der Zugang zu Schulbildung schlecht ist, und wo es auch nur begrenzte Forschung zu Bildung als Determinante der Gesundheit gibt“, sagte Dr. Emmanuela Gakidou, Co-Autorin und Professorin am IHME.
„Unser Fokus sollte jetzt auf Regionen der Welt liegen, in denen wir wissen, dass der Zugang zu Schulbildung gering ist und in denen es auch nur begrenzte Forschung zu Bildung als Determinante der Gesundheit gibt“, sagte Dr. Emmanuela Gakidou, Co-Autorin und Professorin am IHME.
Diese Veröffentlichung wird unterstützt durch ein Stipendium des Norwegischen Forschungsrates (Projektnummer 288638) für das Centre for Global Health Inequalities Research (CHAIN) an der Norwegischen Universität für Wissenschaft und Technologie (NTNU). Diese Arbeit wurde auch von der Bill & Melinda Gates Foundation (Zuschuss OPP1152504) und der Rockefeller Foundation-Boston University Commission on Social Determinants, Data, and Decision Making (3-D Commission) unterstützt.
CHAIN - Zentrum für globale Gesundheitsungleichheitsforschung
CHAIN ist das Center for Global Health Inequalities Research, das Forschende aus allen Weltregionen und unterschiedlichen Forschungsdisziplinen zusammenbringt, um den aktuellen Stand der Technik weiterzuentwickeln. Es tut dies, indem es neue Erkenntnisse aus sozialen, laborbasierten und natürlichen Experimenten in die kausalen Mechanismen zwischen sozioökonomischem Status und Gesundheit bietet. Es bringt Wissenschaft, UN-System, Zivilgesellschaft und Privatwirtschaft in einem gemeinsamen Organisationsgremium zusammen, um die Distanz zwischen Forschung, Politik und Praxis zu verringern.
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IHME – Institut für Gesundheitsmetriken und Evaluation
IHME ist ein unabhängiges Forschungszentrum für Bevölkerungsgesundheit an der UW Medicine, Teil der University of Washington, das eine rigorose und vergleichbare Messung der wichtigsten Gesundheitsprobleme der Welt bietet und die Strategien bewertet, mit denen sie angegangen werden. IHME stellt diese Informationen frei zur Verfügung, damit politische Entscheidungsträger über die Beweise verfügen, die sie benötigen, um fundierte Entscheidungen darüber zu treffen, wie Ressourcen zur bestmöglichen Verbesserung der Gesundheit der Bevölkerung eingesetzt werden können.
EuroHealthNet
EuroHealthNet ist eine Partnerschaft von Organisationen, Agenturen und Körperschaften, die sich mit öffentlicher Gesundheit, Krankheitsprävention, Gesundheitsförderung und dem Abbau von Ungleichheiten befassen. Die Mission von EuroHealthNet besteht darin, die Gesundheit zwischen und innerhalb der europäischen Staaten durch Maßnahmen zu den sozialen Determinanten der Gesundheit zu verbessern und zu erhalten und gesundheitliche Ungleichheiten anzugehen.
EuroHealthNet ist Partner von CHAIN's Global Health Inequalities project (2019-2024), das danach strebt zu machen CHAIN ein weltweit führendes Zentrum und Forschungsnetzwerk für die internationale Untersuchung globaler gesundheitlicher Ungleichheiten.
