Faire de chaque école une école promotrice de santé
Des experts de la santé et de l'éducation s'engagent à étendre l'approche des écoles promotrices de santé en Europe.
L'école n'est pas seulement un lieu d'apprentissage ; c'est un lieu de vie, qui façonne la santé, les habitudes et les perspectives des enfants et des jeunes. Pourtant, partout en Europe, on observe une baisse des compétences des élèves, une augmentation de l'obésité, une détérioration de leur santé mentale et de leur bien-être, le tout dans un contexte d'inégalités croissantes. Les établissements scolaires peinent à relever des défis qui dépassent le cadre de la salle de classe.
Face à ces défis, l’approche de l’école promotrice de santé (EPS) propose des solutions pratiques et fondées sur des données probantes. Grâce à la collaboration entre élèves, personnel et professionnels de différents secteurs, une école promotrice de santé intègre la santé et le bien-être à ses politiques et à sa culture. Elle renforce continuellement sa capacité à offrir un cadre de vie, d’apprentissage et de travail sain et transmet aux jeunes des compétences essentielles pour la vie.
De la prise de conscience à l'action
La conférence Schools4HealthDe la sensibilisation à l'action : faire de chaque école une école promotrice de santéLa réunion, qui s'est tenue le 2 décembre à Bruxelles, a rassemblé des experts en politiques publiques de l'OMS/Europe, de l'UNESCO, de l'UNICEF et de la Commission européenne, ainsi que des professionnels de la santé publique et des chefs d'établissement scolaire de toute l'Europe. Le message était clair : une collaboration accrue et des politiques plus efficaces sont nécessaires à tous les niveaux. intégrer structurellement, soutenir et étendre l'approche de l'école promotrice de santé améliorer l’apprentissage, le bien-être et les résultats sociaux de tous les enfants et des jeunes.
« L’école est un lieu où les habitudes ayant une incidence sur la santé et le bien-être des jeunes s’enracinent rapidement. C’est pourquoi il est si important que les écoles offrent un environnement sain où les jeunes peuvent apprendre et s’épanouir. Au niveau européen, le bien-être à l’école est une priorité. »
- Glenn Micallef,
Commissaire à l'équité intergénérationnelle, à la jeunesse et à la culture
Commission européenne
Regardez le discours vidéo du commissaire
Les intervenants ont présenté comment ils avaient mis en œuvre l'approche « Écoles promotrices de santé » grâce à des initiatives en matière d'activité physique, de nutrition et de bien-être mental au sein des structures scolaires, ainsi qu'en impliquant la communauté voisine.
Lors de la réunion de haut niveau qui s'est tenue le 3 décembre, des experts en politiques européennes et nationales ont fourni des exemples et discuté des types de politiques, d'investissements et d'initiatives nécessaires pour améliorer les environnements scolaires de manière à générer de meilleurs résultats en matière de santé et d'éducation.
« Grâce à la nouvelle Stratégie OMS/UNICEF pour la santé et le bien-être des enfants et des adolescents dans la Région européenne de l’OMS, nous avons un mandat clair : faire de chaque école un lieu où les enfants peuvent apprendre, s’épanouir et rester en bonne santé. Les écoles promotrices de santé sont essentielles pour donner à chaque enfant la possibilité d’atteindre son plein potentiel. »
- Sophie Jullien,
Chargé(e) de mission technique pour la santé de l'enfant et de l'adolescent - Bureau régional de l'Organisation mondiale de la santé pour l'Europe
Ces événements ont abouti à la reconnaissance commune de la nécessité d'adapter les politiques et la gouvernance aux données probantes. Les participants ont appelé à une un engagement politique renouvelé aux niveaux européen et nationalun alignement plus étroit entre les secteurs, ainsi que des investissements ciblés pour garantir que Chaque école peut devenir une école promotrice de santé. - et pas seulement quelques personnes motivées.
« De nombreuses écoles pensent ne pas pouvoir se permettre de se concentrer sur la santé, car cela empiète sur le temps consacré aux autres matières. Or, il est clairement démontré qu'investir dans la santé et le bien-être améliore les résultats scolaires. De plus, lorsque les élèves grandissent dans des écoles qui encouragent la participation, le bien-être et le respect, ils intègrent ces valeurs dans la société. »
- Caroline Costongs
Directeur d'EuroHealthNet
La conférence et la réunion d'experts en politiques publiques se sont conclues par un engagement à construire un Réseau européen des écoles promotrices de santé associé à l'OMSet renforcer la coopération, échanger des politiques, impliquer les écoles et maintenir la dynamique en matière de santé scolaire en Europe. Un nouveau groupe de travail thématique d'EuroHealthNet facilitera la poursuite de la collaboration entre les membres d'EuroHealthNet.
Vous souhaitez en savoir plus ? Consultez le site de Schools4Health. site de NDN Collective et LinkedIn, et n'hésitez pas à nous contacter pour découvrir comment vous pouvez rejoindre notre mouvement en pleine expansion visant à faire de chaque école une école promotrice de santé en Europe.
l'enregistrement et photos Les documents de la conférence Schools4Health sont maintenant disponibles.
Le commissaire Glenn Micallef s'adresse aux participants de la conférence Schools4Health
Vidéo sur la promotion des écoles de santé en Espagne
Vidéo sur la promotion des écoles de santé en Roumanie
Dirigé par EuroHealthNet, Écoles4Santé (2023-2025) est un projet financé par EU4Health qui vise à introduire, renforcer et pérenniser l’adoption de l’approche de l’école promotrice de santé (HPS) et d’autres approches globales de l’école en matière de santé.
Schools4Health travaille avec 16 écoles à travers l'UE pour mettre en œuvre de bonnes pratiques en matière de nutrition saine, d'activité physique et de santé mentale comme points d'entrée pour introduire ou renforcer le modèle d'école promotrice de santé.
Voir Ressources de Schools4Health sur le site Internet.
