Imparare per la vita – Maggiore è il livello di istruzione, minore è il rischio di morire
Gli scienziati stimano che ogni anno di istruzione riduca la mortalità del 2%.
Principali risultati
- Completare la scuola primaria riduce il rischio di morire del 13% rispetto a non frequentare la scuola.
- Conseguire il diploma di scuola secondaria riduce il rischio di morte del 25% rispetto a chi non va a scuola.
- 18 anni di istruzione riducono il rischio di morte del 34% ed sono paragonabili a una dieta sana.
- Non andare a scuola è dannoso per la salute quanto bere cinque o più bevande alcoliche al giorno o fumare 10 sigarette al giorno per 10 anni.
L’istruzione salva vite indipendentemente dall’età, dal sesso, dal luogo e dal background sociale e demografico. Questo è quanto emerge dall'ultimo e più ampio studio di questo tipo pubblicato oggi su La lancetta Salute pubblica Public. Lo studio è stato condotto dal Centro per la ricerca sulle disuguaglianze sanitarie globali (CHAIN) e l'Istituto di metrica e valutazione sanitaria (IHME).
I ricercatori sanno che coloro che raggiungono livelli di scolarizzazione più alti vivono più a lungo degli altri, ma finora non sapevano fino a che punto. Ciò che hanno scoperto è stato questo il rischio di morte diminuisce del 2% per ogni anno in più di istruzione. Ciò significa che coloro che hanno completato i sei anni di scuola primaria avevano un rischio di morte inferiore in media del 13%. Dopo il diploma di scuola secondaria, il rischio di morte è stato ridotto di quasi il 25%, e 18 anni di istruzione hanno ridotto il rischio del 34%.
I ricercatori hanno anche confrontato gli effetti dell’istruzione con altri fattori di rischio come seguire una dieta sana, fumare e bere troppo alcol, e hanno scoperto che i risultati sulla salute erano simili. Ad esempio, il beneficio di 18 anni di istruzione può essere paragonato a quello di mangiare la quantità ideale di verdure, invece di non mangiarne affatto. Non andare affatto a scuola è dannoso per te quanto bere cinque o più bevande alcoliche al giorno o fumare dieci sigarette al giorno per 10 anni.
“L’istruzione è importante di per sé, non solo per i suoi benefici sulla salute, ma adesso essere in grado di quantificare l’entità di questo beneficio è uno sviluppo significativo", ha affermato il dottor Terje Andreas Eikemo, coautore e capo del Centro per la ricerca sulle disuguaglianze sanitarie globali (CHAIN) presso l'Università norvegese della scienza e della tecnologia (NTNU).
Mentre i benefici dell’istruzione sono maggiori per i giovani, quelli di età superiore ai 50 e anche ai 70 anni beneficiano ancora degli effetti protettivi dell’istruzione.
I ricercatori non hanno riscontrato differenze significative negli effetti dell’istruzione tra paesi che hanno raggiunto diversi stadi di sviluppo. Ciò significa che più anni di istruzione sono efficace sia nei paesi ricchi che in quelli poveri.
"Noi necessità di aumentare gli investimenti sociali per consentire l’accesso a un’istruzione migliore e più ampia in tutto il mondo per fermare le persistenti disuguaglianze che costano vite umane”, ha affermato Mirza Balaj, co-autore principale e ricercatore post-dottorato presso il Dipartimento di Sociologia e Scienze Politiche della NTNU. “Una maggiore istruzione porta a una migliore occupazione e a un reddito più elevato, a un migliore accesso all’assistenza sanitaria e ci aiuta a prenderci cura della nostra salute. Le persone altamente istruite tendono anche a sviluppare un insieme più ampio di risorse sociali e psicologiche che contribuiscono alla loro salute e alla durata della loro vita”.
“Colmare il divario educativo significa colmare il divario di mortalità, e dobbiamo farlo interrompere il ciclo della povertà e delle morti prevenibili con l’aiuto dell’impegno internazionale”, ha affermato Claire Henson, co-autrice e ricercatrice presso Istituto per le metriche e la valutazione della salute (IHME) presso la Scuola di Medicina dell'Università di Washington. “Per ridurre le disuguaglianze nella mortalità, è importante investire in settori che promuovono le opportunità delle persone di ottenere un'istruzione. Ciò può avere un effetto positivo sulla salute della popolazione in tutti i paesi”.
Lo studio ha identificato dati provenienti da 59 paesi e comprendeva oltre 10,000 punti dati raccolti da oltre 600 articoli pubblicati. La maggior parte degli studi esaminati per questo studio provenivano da contesti ad alto reddito, evidenziando la necessità di ulteriori ricerche nei paesi a basso e medio reddito, in particolare nell’Africa sub-sahariana e nel Nord Africa, dove i dati sono scarsi.
"Nostro L’attenzione ora dovrebbe essere concentrata sulle regioni del mondo in cui sappiamo che l’accesso all’istruzione è basso, e dove c’è anche una ricerca limitata sull’istruzione come determinante della salute”, ha affermato la dott.ssa Emmanuela Gakidou, coautrice e professoressa presso IHME.
“La nostra attenzione ora dovrebbe concentrarsi sulle regioni del mondo in cui sappiamo che l’accesso all’istruzione è basso e dove la ricerca sull’istruzione come determinante della salute è limitata”, ha affermato la dott.ssa Emmanuela Gakidou, coautrice e professoressa presso IHME.
Questa pubblicazione è supportata da una sovvenzione assegnata dal Consiglio norvegese delle ricerche (progetto numero 288638) al Centro per la ricerca sulle disuguaglianze sanitarie globali (CHAIN) presso l'Università norvegese per la scienza e la tecnologia (NTNU). Questo lavoro è stato sostenuto anche dalla Bill & Melinda Gates Foundation (sovvenzione OPP1152504) e dalla Rockefeller Foundation-Boston University Commission on Social Determinants, Data, and Decision Making (3-D Commission).
CHAIN - Centro per la ricerca sulle disuguaglianze sanitarie globali
CHAIN è il Centro per la ricerca sulle disuguaglianze di salute globale, che riunisce ricercatori di tutte le regioni globali e diverse discipline di ricerca per far progredire l'attuale stato dell'arte. Lo fa offrendo nuove intuizioni da esperimenti sociali, di laboratorio e naturali sui meccanismi causali che collegano lo stato socioeconomico e la salute. Riunisce il mondo accademico, il sistema delle Nazioni Unite, la società civile e il settore privato in un organismo organizzativo comune per ridurre la distanza tra ricerca, politica e pratica.
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IHME – Istituto per le metriche e la valutazione della salute
IHME è un centro di ricerca indipendente sulla salute della popolazione presso la UW Medicine, parte dell'Università di Washington, che fornisce misurazioni rigorose e comparabili dei più importanti problemi di salute del mondo e valuta le strategie utilizzate per affrontarli. IHME rende queste informazioni disponibili gratuitamente in modo che i responsabili delle politiche abbiano le prove di cui hanno bisogno per prendere decisioni informate su come allocare le risorse per migliorare al meglio la salute della popolazione.
EuroHealthNet
EuroHealthNet è una partnership di organizzazioni, agenzie e organi statutari che lavorano sulla salute pubblica, sulla prevenzione delle malattie, sulla promozione della salute e sulla riduzione delle disuguaglianze. La missione di EuroHealthNet è migliorare e sostenere la salute tra e all'interno degli Stati europei attraverso l'azione sui determinanti sociali della salute e affrontare le disuguaglianze sanitarie.
EuroHealthNet è partner di CHAIN's progetto Global Health Inequalities (2019-2024), che aspira a realizzare CHAIN un centro e una rete di ricerca leader a livello mondiale per lo studio internazionale delle disuguaglianze sanitarie globali.
